UMETNOST / ART / INTERKULTURNI DIJALOG / INTERCULTURAL DIALOGUE
Monday, 12 December 2011
Sunday, 19 June 2011
Има нека звезда плава...
Предлог пројекта
„Звезда Плава“
Звезда Плава
Иза шума, иза гора
иза река, иза мора,
жбуња, трава,
опет ноћас тебе чека
чудна нека звезда плава...
Мирослав Антић
Глобални циљ:
- подршка инклузивном образовању
Потциљеви:
• интеграција ученика са сметњама у развоју;
• сензибилизација ученика и окружења за потребе деце/ученике са сметњама у развоју;
• превазилажење предрасуда и прихватање различитости;
• развијање креативних потенцијала и уметничког изражаја.
• Стварање платформе за уметничко изражавање
• Стварање онлајн музеја дечијег стваралаштва
Место одржавања:
- Просторије Фонда за едукацију Виварта Лила“
- Основне и средње школе западнобачког округа
- Летњи камп Црвеног Крста у Бачком Моноштору
Време одржавања:
- април 2011. до децембар 2011.
Организатор:
- Фонд за едукацију „Виварта Лила“, Шесте личке дивизије 13, 25000 Сомбор
Тема:
- Заједничко уметничко стваралаштво ученика школа западнобачког округа
- Стварање Музеја дечијег стваралаштва
- Презентовање уметничких ученичких остварења
Активности:
У плану имамо вајарску радионицу: израда предмета од глине и курс грнчарије. –-Деца ће научити да праве саксије за цвеће у које ћемо заједно садити цвеће, као симбол пријатељства.
У оквиру активности је планирана и Луткарска секција и представа. Заједно са децом осмислити текст, поделити улоге и правити одговарајуће луткице. Планирамо заједнички наступ и по другим школама.
Желимо да направимо кратак филм о нашим заједничким активностима.
- Прва фаза активности:
Посећивање школа западнобачког округа.
У пројекат „Звезда плава“ желимо да укључимо што више деце из западнобачког округа. Идеја је да отпочнемо скупљање ликовних радова деце ради дигитализације и објављивања на веб порталу. Свако дете које жели да објави рад добиће прилику. Желлимо да направимо велики онлајн музеј дечијих радова и да мотивишемо и децу из других општина да постују своје радове.
Сваке суботе тим Фонда за едукацију ће ићи у посету једној школи и промовисати онлајн музеј и реализовати уметничку радионицу. Желимо да посетимо све школе западнобачког округа. У сарадњи са наставницима ликовне културе ћемо договорити скупљање ликовних радова ради дигитализације.
Преко летњег распуста планирамо ликовну радионицу у трајању од 7 дана у летњем кампу Црвеног Крста у Бачком Моноштору, где ћемо позвати одређени број деце из сваке школе ради ликовног дружења.
У оквиру летње школе планирамо следеће активности:
1. дан
- Шетња кроз национални парк Горње Подунавље – цртање у природи
2. дан
- технологија припреме сликарског платна и сликање
3. дан
-вајање
4. дан
-курс грнчарије, израда употребних предмета: вазе, саксије, шоље....
5. дан
-мала школа стрипа
6. дан
- заједнички филм инспирисан претходним дружењем
7. дан
- изложба радова
После летњег распуста желимо поново да уђемо у школе и наставимо дружење и снимање филмова. Желимо да деца и даље шаљу своје радове и објављују их на сајту Фонда за едукацију „Виварта Лила“.
Исходи:
• Развијање толеранције
• Интеграција ученика са сметњама у развоју
• Развијање уметничког сензибилитета
Одрживост:
- Онлајн музеј дечијих радова ће остати и добијати нове радове и филмове
- деца ће моћи да виде како се њихови вршњаци уметнички изражавају
Учесници:
- ученици школа западнобачког округа
Корисници:
- ученици, деца,грађани
Свако дете има право на креативно изражавање. Да нађе „своју“ Плаву Звезду. Пројектом „Плава Звезда“ у организацији Фонда за едукацију „Виварта Лила“ желимо да подстичемо децу на уметничко стварање, кроз игру, сликање, цртање, вајање.
„Звезда Плава“
Звезда Плава
Иза шума, иза гора
иза река, иза мора,
жбуња, трава,
опет ноћас тебе чека
чудна нека звезда плава...
Мирослав Антић
Глобални циљ:
- подршка инклузивном образовању
Потциљеви:
• интеграција ученика са сметњама у развоју;
• сензибилизација ученика и окружења за потребе деце/ученике са сметњама у развоју;
• превазилажење предрасуда и прихватање различитости;
• развијање креативних потенцијала и уметничког изражаја.
• Стварање платформе за уметничко изражавање
• Стварање онлајн музеја дечијег стваралаштва
Место одржавања:
- Просторије Фонда за едукацију Виварта Лила“
- Основне и средње школе западнобачког округа
- Летњи камп Црвеног Крста у Бачком Моноштору
Време одржавања:
- април 2011. до децембар 2011.
Организатор:
- Фонд за едукацију „Виварта Лила“, Шесте личке дивизије 13, 25000 Сомбор
Тема:
- Заједничко уметничко стваралаштво ученика школа западнобачког округа
- Стварање Музеја дечијег стваралаштва
- Презентовање уметничких ученичких остварења
Активности:
У плану имамо вајарску радионицу: израда предмета од глине и курс грнчарије. –-Деца ће научити да праве саксије за цвеће у које ћемо заједно садити цвеће, као симбол пријатељства.
У оквиру активности је планирана и Луткарска секција и представа. Заједно са децом осмислити текст, поделити улоге и правити одговарајуће луткице. Планирамо заједнички наступ и по другим школама.
Желимо да направимо кратак филм о нашим заједничким активностима.
- Прва фаза активности:
Посећивање школа западнобачког округа.
У пројекат „Звезда плава“ желимо да укључимо што више деце из западнобачког округа. Идеја је да отпочнемо скупљање ликовних радова деце ради дигитализације и објављивања на веб порталу. Свако дете које жели да објави рад добиће прилику. Желлимо да направимо велики онлајн музеј дечијих радова и да мотивишемо и децу из других општина да постују своје радове.
Сваке суботе тим Фонда за едукацију ће ићи у посету једној школи и промовисати онлајн музеј и реализовати уметничку радионицу. Желимо да посетимо све школе западнобачког округа. У сарадњи са наставницима ликовне културе ћемо договорити скупљање ликовних радова ради дигитализације.
Преко летњег распуста планирамо ликовну радионицу у трајању од 7 дана у летњем кампу Црвеног Крста у Бачком Моноштору, где ћемо позвати одређени број деце из сваке школе ради ликовног дружења.
У оквиру летње школе планирамо следеће активности:
1. дан
- Шетња кроз национални парк Горње Подунавље – цртање у природи
2. дан
- технологија припреме сликарског платна и сликање
3. дан
-вајање
4. дан
-курс грнчарије, израда употребних предмета: вазе, саксије, шоље....
5. дан
-мала школа стрипа
6. дан
- заједнички филм инспирисан претходним дружењем
7. дан
- изложба радова
После летњег распуста желимо поново да уђемо у школе и наставимо дружење и снимање филмова. Желимо да деца и даље шаљу своје радове и објављују их на сајту Фонда за едукацију „Виварта Лила“.
Исходи:
• Развијање толеранције
• Интеграција ученика са сметњама у развоју
• Развијање уметничког сензибилитета
Одрживост:
- Онлајн музеј дечијих радова ће остати и добијати нове радове и филмове
- деца ће моћи да виде како се њихови вршњаци уметнички изражавају
Учесници:
- ученици школа западнобачког округа
Корисници:
- ученици, деца,грађани
Свако дете има право на креативно изражавање. Да нађе „своју“ Плаву Звезду. Пројектом „Плава Звезда“ у организацији Фонда за едукацију „Виварта Лила“ желимо да подстичемо децу на уметничко стварање, кроз игру, сликање, цртање, вајање.
Saturday, 12 February 2011
Espressioni Filmski Festival
Еспресиони Видео Фестивал је основан 2006. године од стране филмских ентузијаста и професионалаца са циљем да се направи годишњи међународни филмски фестивал у Милану. Намера је била етаблирати филмски догађај ради оживљавања локалне филмске културе, исто тако и да фестивал прерасте у интернационалну атракцију. На фестивалу учествује много интернационалних аутора, из Италије, Немачке, Мађарске, Бугарске, Србије, Црне Горе, Бразила и др. Ове године фестивал траје од 3. до 6. фебруара у Милану, а после тога, Фестивал путује и по другим градовима Европе и у јужну Америку.
Програм за 2011. у загрљај интернационалној кооперацији, у знаку укидања граница уметности.
Филмови ће бити приказани у Сијени, Риму, Барију, Катанији, Сомбору, Нишу, Подгорици, Варни у Бугарској, Измиру у Турској и Праја де Ирасема у Бразилу.Siena – Rome – Bari – Catania (Italy), Nis-Sombor (Serbia), Podgorica (Montenegro), Varna (Bulgaria), Izmir (Turkey) and Praia de Iraçema (Brazil)
У 2011. години Еспресиони Филмски Фестивал је креирао мрежу са Италијанским и европским организацијама, додајући уметничка остварења из централне, источне и западне Европе. Милано постаје место за дистрибуцију једног од најинтересантнијих видеа Кореографо Електронико, носиоца видео -плесне награде у оквиру италијанских граница.
Пратећи гео-политички приступ, Еспресиони Филмски Фестивал представља секцију "Према Истоку", са филмовима из Израела и Тајвана, секцију "Према Западу", са филмовим западне Европе и Америке.
Програм Фестивала,The program
Thursday 3 february – Sections Italia + Going East
Circle of dreams, by Csilla Nagy | 2009 | Hungary | 3:10
Bloody Beauty, by Hui-Yu Su | 2009 | Taiwan | 05:00 | Special Videoholica Selection
Pszt!, by Andrea Nagy | 2009 | Hungary | 5:27
Feet, by Viktor Ivanov | 2009 | Bulgaria | 01:57 | Special Videoholica Selection
Measuring Darkness, by Kopeczny Katalin | 2009 | Hungary | 26:00
Moel-Yad, by Hadas Tapouchi | 2009 | Israel | 06:00 | Special Videoholica Selection
Barbakàn, by Gaàl Mariann | 2008 | Hungary | 9:10
Sitting on the fence, by Csilla Nagy | 2009 | Hungary | 3:40
Üvegvàros, by Zoilly | 2009 | Hungary | 11:16
Corpo a corpo, by Alessandra Cristiani | 2009 | Italy | 16:00
Postcards, by Elena Pellegatta and Alessandro Mottadelli | 2010 | Italy | 7:00
Digital Solo, by Plithos Dance Company | 2009 | Italy | 4:00
Selfportrait, by Isobel Blank | 2010 | Italy | 2:55
Trace, by Carolina Brasioli | 2010 | Italy | 1:31
Venerdì 4 febbraio – Italia + Going west
Bringing Sexy Bach, by David Yu | Canada/UK | 2009 | 04:02 | Special Videoholica Selection
Olivia, by Marina Quesada | 2007 | Germany | 5:00
Autopsy: Voices from your body full documentation, by Paola Tognazzi | 2010 | Spain | 8:00
Made Up, by Owen Eric Wood | 2008 | Canada | 04:20 | Special Videoholica Selection
Knocking at abandoned rooms, by Hermann Heisig | 2005 | Germany | 5:00
Dialogue I-V, by Katharina Gruzei | Austria | 2009 | 09:45 | Special Videoholica Selection
That a universe my heart may unfold, by Jessica Jobaris & Luke Allen | 2008 | Germany | 10:00
Portrait of Smiling Man, by Mattias Harenstam | 2010 | Germany | 04:29 | Special Videoholica Selection
Vash, by Elise Lerat | 2008 | France | 4:00
Niña/casi/viento, by Andrea Isasi | 2009 | Spain | 5:18
Collide-O-Scope, by Naren Wilks | UK | 2010 | 03:24 | Special Videoholica Selection
Zoe, by Carmen Gomez (El Cuerpo Filmado) | 2010 | Spain | 18:00
Journey to the Navel of the World, by Alex Cassal & Alice Ripoll | 2007 | Brazil | 06:30 | Special Videoholica Selection
Piccioni, by Grazia di Colpo | 2007 | Italy | 8:00
Breaking expectations, by Elisa Ferrari | 2009 | Italy | 4:05
Fruscio Muto (Le preparatrici. Imminente), by Paola Ponti | 2010 | Italy | 2:24
Elektro-Kokon, by Mariano Leotta | 2010 | Italy | 1:12
Close to me, by Gianluca Sciannameo | 2010 | Italy | 3:58
Saturday 5 february – Il Coreografo Elettronico 2010
AWARDED VIDEOS AT 17th EDITION OF “IL COREOGRAFO ELETTRONICO” FESTIVAL, CURATED BY MARILENA RICCIO
Menzione Speciale – Find the dancers, regia: Sirah Foighel Brutmann, Eitan Efrat; coreografia: Sirah Foighel Brutmann, Eitan Efrat | 2009 | Olanda/Israele | 4:25
Menzione Speciale – Promise of fallen time, di Isabel Rocamora | 2009 | Spagna/UK | 18:52
Primo Premio – Derriere Elle, regia: Ishrann Sigidijan, Thomas Turine, Natalia Sardi, Laida Aldaz, coreografie di Natalia Sardi, Laida Aldaz | 2009 | Belgio | 12:41
Premio Giovane Autore – Francesche, regia: Fiorenzo Zancan, Chiara Bortoli; coreografia: Chiara Bortoli | 2009 | Italia | 13:25
Sunday 6 February – Documentaries
Massimo Volta, autore de “Scuola d’artisti”, Cristiano Mugetti, Alessia Gennari, Lia Courrier, autori del documentario in fase di realizzazione “Il maestro, dialoghi con Valter Venditti”, intervengono dal vivo in una presentazione pubblica prima delle proiezioni.
Trailer di Il Maestro, dialoghi con Valter Venditti, di Cristiano Mugetti, una produzione Graziadicolpo | 2011 | Italia | 3:00
Scuola d’artisti, di Massimo Volta, una produzione Artom Productions | 2009 | Italia | 60:00
ESPRESSIONI ASIDE EVENTS @ Studio28
ПЪРВИ №0 (FIRST №0), di Neno Belchev | 2008 | Bulgaria
Water Clock, di Georgi Krastev & Cvetan Krastev | 2009 | Bulgaria | 2:00]
Bijeg, di Aleksandar Saša Božović | 2008 | Montenegro
Tan-tan, di Zoran Zonjo Marković | 2009 | Montenegro
Three stories, di Durdica Mrkailo | 2009 | Serbia
Metamorphosis, di Igor Balgavi | 2007 | Serbia
Node Collector, di Davor Balgavi | 2009 | Serbia
New form, di Vivien Kurtovic e Ksenija Jankovic | 2009 | Serbia
Multiple frames, di Jagannatha Dasi | 2010 | Serbia
Unexpected Revelry, di Vedran Ferizovic e Miroslav Popovic | 2009 | Serbia
ESPRESSIONI ASIDE EVENTS @ Cinema Gnomo
Foyer spot: Arts by chance videos
Siena – Rome – Bari – Catania (Italy), Nis-Sombor (Serbia), Podgorica (Montenegro), Varna (Bulgaria), Izmir (Turkey) and Praia de Iraçema (Brazil)
SPRESSIONI ITINERANT TOUR
Одговори
Проследи
Програм за 2011. у загрљај интернационалној кооперацији, у знаку укидања граница уметности.
Филмови ће бити приказани у Сијени, Риму, Барију, Катанији, Сомбору, Нишу, Подгорици, Варни у Бугарској, Измиру у Турској и Праја де Ирасема у Бразилу.Siena – Rome – Bari – Catania (Italy), Nis-Sombor (Serbia), Podgorica (Montenegro), Varna (Bulgaria), Izmir (Turkey) and Praia de Iraçema (Brazil)
У 2011. години Еспресиони Филмски Фестивал је креирао мрежу са Италијанским и европским организацијама, додајући уметничка остварења из централне, источне и западне Европе. Милано постаје место за дистрибуцију једног од најинтересантнијих видеа Кореографо Електронико, носиоца видео -плесне награде у оквиру италијанских граница.
Пратећи гео-политички приступ, Еспресиони Филмски Фестивал представља секцију "Према Истоку", са филмовима из Израела и Тајвана, секцију "Према Западу", са филмовим западне Европе и Америке.
Програм Фестивала,The program
Thursday 3 february – Sections Italia + Going East
Circle of dreams, by Csilla Nagy | 2009 | Hungary | 3:10
Bloody Beauty, by Hui-Yu Su | 2009 | Taiwan | 05:00 | Special Videoholica Selection
Pszt!, by Andrea Nagy | 2009 | Hungary | 5:27
Feet, by Viktor Ivanov | 2009 | Bulgaria | 01:57 | Special Videoholica Selection
Measuring Darkness, by Kopeczny Katalin | 2009 | Hungary | 26:00
Moel-Yad, by Hadas Tapouchi | 2009 | Israel | 06:00 | Special Videoholica Selection
Barbakàn, by Gaàl Mariann | 2008 | Hungary | 9:10
Sitting on the fence, by Csilla Nagy | 2009 | Hungary | 3:40
Üvegvàros, by Zoilly | 2009 | Hungary | 11:16
Corpo a corpo, by Alessandra Cristiani | 2009 | Italy | 16:00
Postcards, by Elena Pellegatta and Alessandro Mottadelli | 2010 | Italy | 7:00
Digital Solo, by Plithos Dance Company | 2009 | Italy | 4:00
Selfportrait, by Isobel Blank | 2010 | Italy | 2:55
Trace, by Carolina Brasioli | 2010 | Italy | 1:31
Venerdì 4 febbraio – Italia + Going west
Bringing Sexy Bach, by David Yu | Canada/UK | 2009 | 04:02 | Special Videoholica Selection
Olivia, by Marina Quesada | 2007 | Germany | 5:00
Autopsy: Voices from your body full documentation, by Paola Tognazzi | 2010 | Spain | 8:00
Made Up, by Owen Eric Wood | 2008 | Canada | 04:20 | Special Videoholica Selection
Knocking at abandoned rooms, by Hermann Heisig | 2005 | Germany | 5:00
Dialogue I-V, by Katharina Gruzei | Austria | 2009 | 09:45 | Special Videoholica Selection
That a universe my heart may unfold, by Jessica Jobaris & Luke Allen | 2008 | Germany | 10:00
Portrait of Smiling Man, by Mattias Harenstam | 2010 | Germany | 04:29 | Special Videoholica Selection
Vash, by Elise Lerat | 2008 | France | 4:00
Niña/casi/viento, by Andrea Isasi | 2009 | Spain | 5:18
Collide-O-Scope, by Naren Wilks | UK | 2010 | 03:24 | Special Videoholica Selection
Zoe, by Carmen Gomez (El Cuerpo Filmado) | 2010 | Spain | 18:00
Journey to the Navel of the World, by Alex Cassal & Alice Ripoll | 2007 | Brazil | 06:30 | Special Videoholica Selection
Piccioni, by Grazia di Colpo | 2007 | Italy | 8:00
Breaking expectations, by Elisa Ferrari | 2009 | Italy | 4:05
Fruscio Muto (Le preparatrici. Imminente), by Paola Ponti | 2010 | Italy | 2:24
Elektro-Kokon, by Mariano Leotta | 2010 | Italy | 1:12
Close to me, by Gianluca Sciannameo | 2010 | Italy | 3:58
Saturday 5 february – Il Coreografo Elettronico 2010
AWARDED VIDEOS AT 17th EDITION OF “IL COREOGRAFO ELETTRONICO” FESTIVAL, CURATED BY MARILENA RICCIO
Menzione Speciale – Find the dancers, regia: Sirah Foighel Brutmann, Eitan Efrat; coreografia: Sirah Foighel Brutmann, Eitan Efrat | 2009 | Olanda/Israele | 4:25
Menzione Speciale – Promise of fallen time, di Isabel Rocamora | 2009 | Spagna/UK | 18:52
Primo Premio – Derriere Elle, regia: Ishrann Sigidijan, Thomas Turine, Natalia Sardi, Laida Aldaz, coreografie di Natalia Sardi, Laida Aldaz | 2009 | Belgio | 12:41
Premio Giovane Autore – Francesche, regia: Fiorenzo Zancan, Chiara Bortoli; coreografia: Chiara Bortoli | 2009 | Italia | 13:25
Sunday 6 February – Documentaries
Massimo Volta, autore de “Scuola d’artisti”, Cristiano Mugetti, Alessia Gennari, Lia Courrier, autori del documentario in fase di realizzazione “Il maestro, dialoghi con Valter Venditti”, intervengono dal vivo in una presentazione pubblica prima delle proiezioni.
Trailer di Il Maestro, dialoghi con Valter Venditti, di Cristiano Mugetti, una produzione Graziadicolpo | 2011 | Italia | 3:00
Scuola d’artisti, di Massimo Volta, una produzione Artom Productions | 2009 | Italia | 60:00
ESPRESSIONI ASIDE EVENTS @ Studio28
ПЪРВИ №0 (FIRST №0), di Neno Belchev | 2008 | Bulgaria
Water Clock, di Georgi Krastev & Cvetan Krastev | 2009 | Bulgaria | 2:00]
Bijeg, di Aleksandar Saša Božović | 2008 | Montenegro
Tan-tan, di Zoran Zonjo Marković | 2009 | Montenegro
Three stories, di Durdica Mrkailo | 2009 | Serbia
Metamorphosis, di Igor Balgavi | 2007 | Serbia
Node Collector, di Davor Balgavi | 2009 | Serbia
New form, di Vivien Kurtovic e Ksenija Jankovic | 2009 | Serbia
Multiple frames, di Jagannatha Dasi | 2010 | Serbia
Unexpected Revelry, di Vedran Ferizovic e Miroslav Popovic | 2009 | Serbia
ESPRESSIONI ASIDE EVENTS @ Cinema Gnomo
Foyer spot: Arts by chance videos
Siena – Rome – Bari – Catania (Italy), Nis-Sombor (Serbia), Podgorica (Montenegro), Varna (Bulgaria), Izmir (Turkey) and Praia de Iraçema (Brazil)
SPRESSIONI ITINERANT TOUR
Одговори
Проследи
Wednesday, 15 December 2010
Lutkarska radionica
U organizaciji Fonda za edukaciju "Vivarta Lila" u decembru 2010. godine u Osnovnoj školi "Bratstvo jedinstvo", realizovana je lutkarska radionica sa decom. Odziv je bio uspešan. Deca su uživala praveći lutkice za predstavu. Predstava se zove "Anja je videla Deda Mraza". Deca su pomogla oko teksta predstave i pokazala su umeće timskog rada. Radionicu je vodila mr Đurđica Mrkailo.
Predstava je uspešno odigrana i u planu je još predstava i radionica. Kreativnost žellimo da podelimo i sa drugim mališanima i da se družimo i sa decom iz drugih škola. Zato ih pozivamo na kreativno druženje svake subote od 10 do 12 h u prostorije Fonda.
Friday, 15 October 2010
Umetnik u pesku na obali indijskog okeana
Indija je zemlja u kojoj na svakom koraku možete ugledati umetničko delo. U večernjim satima na plaži, tako smo naišli na umetnika koji svoj talenat nesebično deli sa prolaznicima, izazivajući ushićenje i divljenje. Za samo nekoliko trenutaka, koliko se činilo iz perspektive promatrača, na pesku u mrklom mraku nastala je skulptura koja prikazuje Shivu, uništavatelja, koji dolazi posljednji da bi u sebi zadržao ovaj svet do novog ciklusa stvaranja.
Tuesday, 14 September 2010
Dečiji likovni konkurs "Vila zida grad"



U organizaciji Fonda za edukaciju "Vivarta Lila", realizovan je likovni konkurs na temu "Vila Zida grad". Zadatak je bio da se deca inspirišu našom narodnom umetnošću. Pristiglo je mnogo zanimljivih radova.
Ovo su neki od njih a još dečijih radova možete pogledati na našoj facebook stranici Vivarta Lila
Saturday, 4 September 2010
The Wish-Palm-Tree
Tags: Children, Art, Cultural Sensitivity, Intercultural dialogue, Team work,
The Palm Wish – Tree
The Autonomous Province of Vojvodina in Serbia is the home of many cultures and nations. It is inhabited with more than26ethnic group and has 6 official languages. Therefore, teaching cultural tolerance is the foundation for a successful educational system.
Children of different ethnic groups attend school together, so an art teacher should be oriented to encourage development of understanding of different cultural backgrounds.
I work as an art teacher in the elementary school in Sombor, Vojvodina, named “Bratstvo-jedinstvo” (Fraternity and unity) which realizes its educational program in 3 languages- Hungarian, Serbian and Croatian, according to its ethnical structure of students. The children are in the same building and interfere during their school time schedule and are engaged in many team activities. Nowadays, as there are many mixed marriages among different ethnical groups, some parents decide to send their children to the Serbian groups. Therefore, almost in every group there are students from different ethnical origin.
It is more than important to develop intercultural and ethnical tolerance. One of many ways to do so is through art. Art is a bridge to overcome intercultural differences . Through art children can learn to express their feelings, work in team and develop creative thinking.
The first week of October is in Serbia celebrated as the “Children’s week”. It is a week with activities promoting children’s rights and tolerance. Schools make their own plan of activities they realize with their students.
In 2010. my idea for the Children’s week was promoting cultural sensitivity and tolerance through interdisciplinary and multimedia art expression. I realized that idea with students from the fifth to eighth grade elementary school with several art activities.
Part one: The Tolerance Wall
The children did together a drawing on a 70x50 cm paper. One class started and other classes finished. They depicted a wall with a cat sitting on it. The children signed their names on the wall in graffiti style. The wall on the drawing was a symbol for hindrance. Decorated by children’s names the wall turned into a peace of art.
Part two: The Palm Wish – Tree
I have brought a small palm tree to the class. A palm has a symbolic meaning for good and peace. The children were asked to write a wish on a peace of paper and roll it. Then we bended the wishes with a cord to the little palm tree. The palm tree with all our wishes is on the window Sims and we water it together for the wishes to come true. It is the keeper of our wishes.
The Palm Wish – Tree
The Autonomous Province of Vojvodina in Serbia is the home of many cultures and nations. It is inhabited with more than26ethnic group and has 6 official languages. Therefore, teaching cultural tolerance is the foundation for a successful educational system.
Children of different ethnic groups attend school together, so an art teacher should be oriented to encourage development of understanding of different cultural backgrounds.
I work as an art teacher in the elementary school in Sombor, Vojvodina, named “Bratstvo-jedinstvo” (Fraternity and unity) which realizes its educational program in 3 languages- Hungarian, Serbian and Croatian, according to its ethnical structure of students. The children are in the same building and interfere during their school time schedule and are engaged in many team activities. Nowadays, as there are many mixed marriages among different ethnical groups, some parents decide to send their children to the Serbian groups. Therefore, almost in every group there are students from different ethnical origin.
It is more than important to develop intercultural and ethnical tolerance. One of many ways to do so is through art. Art is a bridge to overcome intercultural differences . Through art children can learn to express their feelings, work in team and develop creative thinking.
The first week of October is in Serbia celebrated as the “Children’s week”. It is a week with activities promoting children’s rights and tolerance. Schools make their own plan of activities they realize with their students.
In 2010. my idea for the Children’s week was promoting cultural sensitivity and tolerance through interdisciplinary and multimedia art expression. I realized that idea with students from the fifth to eighth grade elementary school with several art activities.
Part one: The Tolerance Wall
The children did together a drawing on a 70x50 cm paper. One class started and other classes finished. They depicted a wall with a cat sitting on it. The children signed their names on the wall in graffiti style. The wall on the drawing was a symbol for hindrance. Decorated by children’s names the wall turned into a peace of art.
Part two: The Palm Wish – Tree
I have brought a small palm tree to the class. A palm has a symbolic meaning for good and peace. The children were asked to write a wish on a peace of paper and roll it. Then we bended the wishes with a cord to the little palm tree. The palm tree with all our wishes is on the window Sims and we water it together for the wishes to come true. It is the keeper of our wishes.
Subscribe to:
Posts (Atom)